OFICINA DE ROBÓTICA

___Nem sempre que ouvimos falar sobre robótica pensamos em algo prático, pensamos em cálculos pesados, física aplicada, linguagens técnicas avançadas ou algo tirado do seriado “The Big Bang Theory”, onde reina um eterno conflito de “nerds”.
___A robótica não é um bicho de sete cabeças, onde existe a necessidade de cálculos ou experiências mirabolantes, mas somente o total compreendimento da teoria e a correta aplicação, para nascer um humanóide, ou um escorpião, feitos de lego. Lego?!
Sim, lego, onde empregamos os conceitos teóricos, e vemos como tudo se encaixa perfeitamente transformando uma imaginação das crianças em realidade.
___Essa realidade é o que chamamos de robô, que é criado totalmente por eles e mesmo parecendo um monte de peças sem sentido é capaz de realizar tarefas incríveis, como reagir a um barulho, ou te dar um oi.
Robótica não necessita de gênios, mas sim de pessoas com Força de Vontade de descobrir um mundo a sua volta.

OFICINA DE ASTRONOMIA

___A Astronomia é uma das ciências mais antigas do mundo, mesmo antes do homem conseguir organizar suas inventar o conceito de ciência ele já utilizava de seus conhecimentos empíricos sobre os céus para sobreviver. Era muito importante nas sociedades antigas conhecer os ciclos celestes, pois só assim era possível conceber a agricultura, prática decisiva no desenvolvimento da humanidade.
___Seguindo esta idéia de que conhecer o que se passa no universo é tão importante quanto saber o que acontece aqui na superfície da Terra, o Colégio Teófilo Rezende oferece aos seus alunos uma oficina de introdução a Astronomia, com o intuito de despertar em seus alunos a curiosidade e o interesse dos mesmos por esta ciência tão importante na história humana.
___Além de todo o conhecimento adquirido, os alunos também fazem as atividades práticas preparatórias da Olimpíada Brasileira de Astronomia, ano a ano os resultados nesta prova de nível nacional vêm melhorando, no ano passado tivemos muitos medalhistas e nossa vontade é de aumentarmos nossa participação e trazermos melhores resultados.

OFICINA DE RETÓRICA

___Argumentar é uma ferramenta cada vez mais importante nos dias atuais e mesmo com tantos canais de comunicação que temos, esta é uma prática que vem perdendo espaço em nosso cotidiano. Percebemos esta dificuldade em nossos estudantes, a falta de um espaço onde eles possam expor seus pensamentos e onde consigam também escutar o que o outro tem a dizer.
___A retórica nada mais é do que arte da argumentação e do convencimento, em nossa oficina nossos estudantes se deparam com assuntos intrigantes e que dizem respeito ao nosso cotidiano, opinando, explicando, debatendo sobre o mesmo, exercitando sua comunicação oral.

OFICINA DE FUTSAL

___Começou em março, a escolinha de futsal no colégio Teófilo Rezende, com alunos do infantil II da educação infantil e do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, são realizadas atividades toda segunda-feira, de manhã das 8h20 às 9h10, e no período da tarde das 14h às 14h50 e das 14h50 às 15h40, para que os alunos que estudam no período inverso possam participar desta modalidade de futsal.
___Ainda há vagas, maiores informações na secretaria do colégio.

OFICINA DE BASQUETE

___O Basquetebol já foi o segundo esporte mais praticado no Brasil, e nossa cidade já foi referência no esporte em um passado bem próximo. Oferecendo uma alternativa aos alunos que procuram uma modalidade alternativa ao futebol, o Colégio Teófilo Rezende possui uma oficina voltada a esta modalidade que tanto já alegrou aos joseenses e ao Brasil todo.
___A principal meta deste projeto consiste na apresentação da modalidade Basquete e de todos os fundamentos necessários à pratica do esporte, bem como estimular o trabalho em grupo, despertando o espírito de grupo, lealdade e liderança.

OFICINA DE JUDÔ

___As aulas de judô infantil no Colégio Teófilo Rezende, têm por objetivo, não só a preparação técnica dos alunos, mas também trabalhar de uma forma pedagógica por uma visão holística, adaptada aos moldes de uma educação ocidental.

___Benefícios do judô para crianças - O judô infantil traz benefícios para as crianças e adolescentes, proporcionando um desenvolvimento físico, psíquico e social de forma integrada:

______- Desenvolve habilidades e capacidades específicas do aluno;
______- Prepara os jovens para uma convivência harmônica em seu ambiente social;
______- Estimula o interesse pela competição sadia;
______- Desenvolve o educando como um todo;

___Para as crianças a prática do judô contribui para:

______- Controle muscular
______- Aperfeiçoamento do reflexo
______- Desenvolvimento do raciocínio
______- Equilíbrio mental
______- Reforço do caráter e da moral
______- Fortalecimento da auto-confiança
______- Respeito aos companheiros

OFICINA DE TEATRO

___Ninguém sabe ao certo como e quando surgiu o teatro. Provavelmente nasceu junto com a curiosidade do homem, que desde o tempo das cavernas já devia imaginar como seria ser um pássaro, ou outro bicho qualquer. De tanto observar, ele acabou conseguindo imitar esses bichos, para se aproximar deles sem ser visto numa caçada, por exemplo. Depois, o homem primitivo deve ter encenado toda essa caçada para seus companheiros das cavernas só para contar a eles como foi, já que não existia ainda linguagem como a gente conhece hoje. Isso tudo era teatro, mas ainda não era um espetáculo. O espetáculo de teatro só foi aparecer quando os rituais, na Grécia Antiga, entraram em cena!
___Com técnicas de dramatização, impostação de voz, improvisação e jogos, os alunos aprendem o delicioso mundo do teatro. De início já foram surpreendidos com uma peça para homenagearmos as mães e será apresentada no começo de maio. Ainda temos vagas para todos os alunos do ensino fundamental.

OFICINA DE MOSAICO

___Mosaico é a arte de produzir, através de pequenos cacos ou outros produtos, desenhos e criações das mais diversas. Estes desenhos criados variam em formatos, cores e motivos. Cada obra é única em sua criação e muito difícil de ser reproduzida, pois o seu trabalho artesanal cria motivos dos mais complexos e diversificados. O nome mosaico vem do Latim "musa", que também proporcionou os nomes, música e museu. Tal como a pintura e a escultura, o mosaico está entre as primeiras manifestações culturais do homem, conforme parecer de estudiosos e arqueólogos.
___Nas aulas os alunos aprendem a fazer o corte, colagem e acabamento do mosaico feito com azulejo. O primeiro trabalho está sendo realizado na mesa do pátio da escola. Os alunos estão montando uma releitura da obra “Família de gatos” do artista cearense Aldemir Martins (1922/2006). Ainda temos vagas para alunos iniciantes. Venha participar de uma aula!

Família de gatos” (2003) Acrílico sobre tela 60 x 80 cm